Po krótkim wprowadzeniu teoretycznym, w którym adepci chemii mogli wykazać się uzyskaną w szkole wiedzą, przyszedł czas na wykonywanie doświadczeń. Było bardzo intensywnie - o czym świadczą wymagające pod względem zapisu nazwy takie jak anion heksa(tiocyjaniano)żelazianowy(III); i bardzo barwnie - co próbowaliśmy uchwycić obiektywem aparatu. Niewątpliwie sporą pomocą okazała się obecność pracowników i studentów Wydziału Chemii, bez których uzgodnienie równań niektórych reakcji mogłoby zakończyć się porażką. Jak zwykle - wyrażamy im za tę pomoc ogromną wdzięczność.
Te zajęcia domknęły cykl spotkań organizowanych dla klasy trzeciej, a już niedługo w gościnnych murach Uniwersytetu Jagiellońskiego powinni zameldować się młodsi rówieśnicy.
